人生的格言
人生的格言11) 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
2) 学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
3) 抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
4) 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
5) 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
6) 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
7) 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
11) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
12) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
13) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
15) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱 ……此处隐藏15910个字……，莫负好时光。 ——李隆基《好时光·宝髻偏宜宫样》
149、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。 ——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
150、渡远荆门外，来从楚国游。 ——李白《渡荆门送别》
151、年少万兜鍪，坐断东南战未休。 ——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
152、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 ——秦韬玉《贫女》
153、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ——高鼎《村居》
154、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 ——屈原《国殇》
155、花开有落时，人生容易老。
人生的格言15天下惟理可服人
田坎服水，道理服人
理能服傲
厚云才能降大雨，真理才能说服人
无理不能服
以理服人心服，以力服人身服
以势服人口服，以理服人心服
不要用皮鞭打他，要用真理说服他（哈萨克族）
有斧砍树，有理说服人
棍子打人骨头疼，理性拿人心尖疼
一时强弱在于力，千秋胜负在于理
三人抬不过个“理”字
天下之事，理胜力为常，力胜理为变
以理服人心服，以力服人身服
有理不怕势来压
菜没盐无味，话没理无力
人横前道理，马横有缰绳
宁输拳头不输理
暴力决不能摧毁正义（英国）
愚蠢的人经常显示厚颜的暴力（爱献生）
一切暴力都可以不经斗争使对方屈服，却不能使对方顺从----（托尔斯泰）
想要凭权力和怒火确立其主张的人，却发现他的理由非常虚弱----（蒙田）
